《事業

單位

法人

證書》

登載

事項

單位名稱

沅江市教育研究室

宗旨和

業務范圍

中小學教學指導管理

住    所

沅江市教育局

法定代表人

朱光軍

開辦資金

44（萬元）

經費來源

財政補助（全額撥款）

舉辦單位

沅江市教育局

資產

損益

情況

凈資產合計（所有者權益合計）

年初數（萬元）

年末數（萬元）

46

46

網上名稱

沅江市教育研究室

從業人數

30

對《條

例》和

實施細

則有關

變更登

記規定

的執行

情  況

嚴格按變更有關規定執行。

開

展

業

務

活

動

情

況

全年，我室圍繞市教育局2021年工作主要目標，以教學為中心，緊緊圍繞大面積提高教學質量這一戰略主題，認真落實沅江教育局“四個三”工作舉措，引導廣大學校聯系實際加強教學教研工作，加強教學視導過程性管理，加強教學質量監管，努力促進全市教育教學質量提升。現將我室本年度的工作情況簡要總結如下： 一、圍繞市教育局2021年工作主要目標，加強教學視導過程性管理 全年，我室完成了6所高中，35所初中、61所小學的兩輪教學視導任務。抽查了教師日常教育教學常規、業務學習，掌握教師日常表現，指導全市中小學建立教師集體備課制度，督促“五定”“三備二研”集體備課形式落實，積極推動課堂教學改革與課堂教學效率提升，督促教師教育教學觀念和教學行為的轉變，重點加強了教學常規督促工作，對中考（抽考）質量位評估居全市后五名的初中、小學進行視導指導和督促。幫助學校查找問題，拿出教學整改辦法，收到了良好的效果。 二、提高全市教學質量監控體系效能，加強教學質量監管 精心指導全市畢業班的階段復習，為各畢業班教學需要提供各方面高質量的服務。 1.我室按照高考復習各階段的要求，認真組織完成了全市高中畢業班3次“診斷性”統一檢測，均圓滿地組織了評卷工作，及時完成了數據統計分析。 2.上期，組織對初中畢業班已進行了兩輪統一檢測，并將檢測信息與分析迅速反饋到各中心學校，幫助各初中優化備考復習策略，提高復習備考的課堂教學效率。 3.組織完成了全市初中畢業班9科學科會，展示了18堂畢業班研討課，就初中畢業備考工作分學科作了布置與指導。組織了小學畢業班5科學科會，展示了10堂畢業班示范課，圍繞小學畢業班復習工作進行了全面的安排和指導。 2021年，全市中考成績居益陽區縣市第一名。 4.9月份，按照益陽教育局的統一要求，我室認真組織了高三畢業班質量檢測，并作好了成績統計分析，召開了全市高中檢測情況通報會。 5.11月份，分初賽和決賽組織了初中五科知識能力競賽活動。激發了初中學生學習的興趣和主動性，促使他們改進學習方法，增強知識學習能力；幫助學校開展多樣化的課外活動，活躍學習氣氛；發現具有突出才能的青少年，促進學生特長發展。促進我市教育教學質量的進一步提高。 三、組織教師教育教學綜合能力考評，促進教師專業成長 為全面落實沅江市教育局“四個三”舉措中教師教育教學綜合能力考評工作要求，教研室加強了考評的制度建設與管理。 3月份，下發了《沅江市教師教育教學綜合能力考評工作方案》，通過“沅江市教師教育教學綜合能力考評參考細則”對全市教師日常學習、日常表現、教育教學常規、校本研訓及課堂教學能力等方面量化考評，提出了明確的考評要求。 5月份，下發了“2021年上期教師教育教學綜合能力考評工作的通知”，設計了“2021年沅江市教師教育教學綜合能力考評自評表”，有效指導了全市學校每學期扎實開展教師教育教學綜合能力考評工作。 12月20日開始，組織市級考評工作。分三組共考評全市7所高中、17個中心學校所屬17所初中和37所小學。這些工作有效地激發教師專業發展的內驅力，調動了全體教職工的工作積極性、主動性，提升了教師隊伍的專業化水平，促進了學校管理工作規范化、科學化。 四、充分發揮課題的引領作用，促進教育科研實效性的發揮 1.積極組織教師積極開展教改課題研究，全年成功申報省規劃立項2項，益陽市規劃課題立項34項。加強了對全市中小學課題的管理，指導已經完成研究的課題組對資料進行了系統整理，積極邀請上級專家到沅江參加開題和結題，組織完成了36項益陽市以上規劃課題開題，8項益陽市規劃課題結題。沅江市級規劃微型課題立項86項。圓滿地組織完成了沅江市第十一屆教研教改課題成果評獎活動。 2．我室組織專家組分四批對各學校申報的課題進行了中期抽查，對所轄學校承擔的18項益陽規劃課題進行了一輪指導與檢查。 3．教研員積極參加省地課題的研究。其中田芳老師省規劃立項課題“提升區域農村學校初中地理課堂自主合作探究學習效率策略研究”，歐陽欣、何立文、譚向前、唐水波老師主持的益陽市規劃課題分別組織了一次課題組活動。 4.在益陽市“十三五”教育科學研究優秀成果評選中，黃斌武老師主持課題《高中學生綜合素質評價背景下學生思想品德評價操作研究》 獲一等獎，主持課題《普通高中學生綜合素質評價方法與程序 的研究》 獲二等獎；張向東主持課題《初中數學“自主·深度”教學的實踐研究》獲一等獎；譚向前主持課題《小學“道德與法治”活動教學實踐的策略研究》獲三等獎。 五、積極培植典型，推廣教研教改成果 為積極學習和推廣南嘴中學的成功經驗，準確把握南嘴中學經驗的內涵，3月份，組織四批次人員深入南嘴中學調研，組織了行政、班主任、骨干教師、科任教師等不同層次座談會，查閱了南嘴中學多年的教學檔案資料，組織對南嘴中學的經驗進行了系統地梳理、提煉，形成了《“南嘴中學經驗”研究報告》。概括出“精神筑魂，以身作則，同心合力，精細管理，日清月結”為綱要的“南嘴中學經驗”。 為促進學校文化建設，促進“一校一品”，培植樣板，幫助學校打造文化特色品牌。教研室加強了全市中小學校園文化建設指導，參與了沅江芙蓉學校、凌云塔學校、瓊湖中學、桔園學校、泗湖山鎮中學的校園文化建設策劃與指導，充分發揮了教育智囊作用。 11月份，設計與組織了沅江市普高新課程新教材新高考研討會暨沅江市“湖南省普高新課程新教材實施省級示范區”建設推進會在沅江三中舉行，200余名代表出席會議。教研員指導推出了11堂研討課，教研室完成了《沅江市普通高中新課程新教材實施省級示范區建設工作三年規劃》（2021—2024）、《沅江市普通高中新課程實施方案》和相關制度。 六、積極發揮教研專業指導作用，促進教師專業成長 1．七月份，組織選拔高中4名、初中3名、小學3名選手參加了2021年益陽市中小學青年教師教學競賽活動。沅江一中龔美霖獲得益陽市一等獎、湖南省二等獎，沅江三中魏瑋獲得益陽市一等獎、湖南省三等獎；獲益陽市級二等獎4個、三等獎3個。 2．七月份，指導沅江一中朱軍飛、肖琦平分別獲益陽市高中命題大賽一等獎 3．10月份，指導沅江一中歐陽朗、瓊湖書院譚浪參加益陽市說播課比武分獲益陽市二等獎，沅江三中陳平參加益陽市說播課教學比武獲益陽市三等獎。 4.10月份，在益陽市2021年義務教育優質課例評審中，經各學科教研員指導，推送的優質課例中有17位老師分別獲獎。 5.10月份，完成了教研員承擔了全市教務主任培訓班、新教師入職培訓班的授課任務。 6.10月份，組織參加了“2021年沅江市“基礎教育精品課”評選錄制活動”，共完成高中15節、初中26節、小學45節課的評比與指導工作。 7．初中數學教研員張向東老師掛名的益陽市初中數學“張向東名師工作室”獲益陽市教育局授牌，在省地產生了很大的專業影響。 8．協助完成了全局高中、初中、小學教師工作坊的指導與培訓工作。 七、作好了常規教研工作 1．我室派27人次教研員參加了各級防疫工作。 2．協助完成高考、學考、中考組考工作。 3．認真完成了期末考試命題制卷工作。 4．黃斌武、張向東被授予“益陽市優秀教研員”。

相關資質認可或執業許可證明文件及有效期

無

績 效 和受獎懲及訴訟投訴情    況

無

接受捐贈

資助及使用 情 況

無