沅江市教育局機關黨支部在市黨委的正確領導下，堅持以圍繞中心工作抓黨建，抓好黨建促發展的工作思路，扎實有效地推進黨員隊伍的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設，使黨員干部的整體素質不斷得到提高，促進各項工作等方面取得了明顯成效。現將上半年工作情況總結如下：

　　一、機關黨組織基本情況

　　教育局機關支部委員會現有黨支部3個，一支部34人，二支部45人，三支部49人，共有黨員128人。

　　二、主要工作和成效

　　(一)強化理論學習，發揮黨建引領。落實“第一議題”制度和機關干部每月一次集中學習制度，依托“三會一課”、黨日活動、學習強國等平臺和載體，每月開展政治理論、黨章黨規黨紀、革命傳統、先進事跡等集中交流學習，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實。上半年共組織中心組理論學習6次，黨組班子成員撰寫學習心得及學習筆記30篇，開展全系統黨員政治理論培訓2場，集中培訓黨員干部256人次。

　　(二)加強組織建設，夯實黨建基礎。一是推進中心黨組織標準化建設。落實“三個提升年行動”，推行“六型機關”建設，建好黨員活動場所、提升組織生活質量、規范黨建工作資料、落實黨務公開制度、規范黨費收繳管理，落實干部坐班值班制度。二是嚴肅黨內政治生活。完善機關黨建工作制度，嚴格執行“三會一課”、組織生活會、民主生活會、民主評議黨員、黨員干部廉潔自律、談心談話等制度，暢通基層黨員反映渠道，提升黨員干部的工作參與度，開展批評與自我批評，筑牢黨員干部廉政思想防線。三是加強黨員干部管理。落實黨內民主制度，規范建立黨員、預備黨員、入黨積極分子、發展對象花名冊，加大對黨員發展對象和入黨積極分子教育培訓力度，上半年已落實14名發展黨員、60名入黨積極分子的培訓、考察和引導工作。

　　（三）創建黨建品牌，提升黨建質量。一是加強機關黨建文化建設。充分利用黨員活動室、辦公場所、走廊墻壁等空間，打造黨建文化長廊、廉政文化墻、業務知識宣傳欄等；全力推進文明創建行動，機關干部全員上崗，開展文明勸導志愿服務活動；組織104名黨員干部前往挺進大西南紀念碑、劉鄧大軍紀念館、平江起義紀念館等紅色文化教育基地開展主題黨日活動，持續推進“黨建+機關文化”建設取得新成效。二是開展黨建品牌創建活動。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，探索“一支部一品牌、一支部一工作法”模式，開展“1+6+N”機關黨建品牌體系建設示范點創建活動，將培育創建品牌與改革、發展、民生一體推動、同頻共振。堅持以“一月一課一片一實踐”為抓手，通過組織黨員開展“微黨課”“微宣講”、集中觀看教育片、參與社會實踐活動等形式，推動黨建工作與教育教學深度融合，著力提升黨建工作品牌效應，讓黨員教育走心入心又暖心。三是破解機關黨建工作難題。黨組織大興調查研究之風，廣泛開展“我為教育解難題”調查研究活動，按照“切口小、有難度、示范性牽引性強”的原則，局黨組班子成員帶頭領題，共確定6項調查研究課題，各機關股室站、黨支部精準選題，圍繞機關黨建陣地建設、業務融合、黨建引領等難題至少確定1項調研課題。自3月份以來，機關黨組織共下基層調研18次，推動問題解決43個。四是發揮機關黨建服務保障作用。找準黨建服務中心工作的著力點，強化與鄉村振興聯點村的聯系，在百家溝村開展4次調研、召開1次鄉村振興現場辦公會，充分發揮牽頭單位的扶持作用，堅持“量力而行、盡力而為”的原則為幫扶村提供物資和資金支持。

　　三、存在問題及下階段打算

　　（一）存在的問題

　　一是黨建能力水平有待提高。部分黨員干部習慣于按照老思維、舊方法開展工作，黨建工作的能力水平與新時代機關黨建高質量發展要求不相適應，機關黨建與業務工作“兩張皮”問題仍然存在。二是黨建責任意識有待加強。壓力傳導不透，部分黨員干部身份意識不強，對落實好機關黨建工作責任意識淡薄，“上熱下冷”、層層敷衍等現象一定程度存在。三是黨員培訓方法有待創新。黨員教育培訓多以“照本宣科”為主，形式枯燥單一、內容脫離實際，缺乏創新性和吸引力。

　　（二）下階段打算

　　1.發揮黨建引領作用，強化政治理論武裝。持續堅持理論學習中心組學習制度和“第一議題”制度，自覺以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的創新理論最新成果武裝頭腦，不斷拓展學習渠道、豐富學習形式，提升“三會一課”質量，創新“主題黨日”活動。

　　2.發揮黨建推動作用，落實重大戰略部署。圍繞“高質量發展”主題，全面落實“三高四新”戰略定位和使命任務，持續推進“三個提升年行動”，著力打造“六型”模范機關，為推進教育高質量發展提供堅強保障。推動黨建工作與業務工作深度融合，把黨的要求貫穿到業務工作全過程，推動黨建工作與業務工作同頻共振。持續打好教育發展“六大硬仗”，堅持以“問題導向”為引領，集中優勢資源力量攻堅，補齊教育民生短板，以重點突破促進整體躍升。

　　3.發揮黨建保障作用，提升黨員干部精氣神。一是加強黨員的日常教育管理，扎實開展民主評議、批評和自我批評、談心談話，進一步完善干部選拔任用機制和人才引進機制，持續優化結構配備，加強干部能力建設。二是加強黨內激勵關懷幫扶，設立黨員先鋒崗、黨員示范崗，促進黨員自覺踐行共產黨人的初心和使命，深化黨員互助長效幫扶機制，關愛困難黨員，傳遞紅色溫暖。三是持續正風肅紀，切實加強巡察問題整改，從嚴落實黨的組織生活制度，持續開展警示教育活動，督促黨員干部自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線，把干部職工的主要精力、優良作風擰到教育工作上來，不斷推動教育事業高點起步、高位求進、高質量發展。

　　4.發揮黨建攻堅作用，承擔急難險重任務。一是持續強化機關效能，對上級決策部署指示批示，全面準確，落細落實、辦理辦結，按時限要求報告貫徹落實情況。二是持續深入開展“我為教育解難題”實踐活動，把調查研究作為推動教育高質量發展的重要抓手，確保調查研究見行見效、落地落實。三是持續加強青少年安全教育和安全防護工作，對易發生安全事故的重點區域開展拉網式、滾動式巡邏排查，認真開展防范欺凌、性侵、溺水以及典型詐騙等方面的宣傳教育。四是全力以赴抓好工作落實，凝聚黨員干部力量，黨建引領帶動全系統上下高度統一思想、統一意志、統一步調、統一行動，爭取獲得省政府真抓實干督查激勵獎。